近日，中共中央辦公廳印發了《關于推動黨史學習教育常态化長效化的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。黨史學習教育，沒有“完成時”，隻有“進行時”。我們要抓住常态化長效化這個關鍵，在落實責任、覆蓋對象、提升質量上着力，做好黨史學習教育“常修課”，把黨史學習教育成果總結好、鞏固好、拓展好，為實現第二個百年奮鬥目标凝聚奮進力量。 建章立制，在落實責任上更加到位。 推進黨史學習教育常态化長效化，是各級黨委（黨組）的主體責任。要加強組織領導，完善制度機制，層層壓實責任，讓各級黨組織書記積極思責想責履責，種好自己的“責任田”。要強化責任落實，加強黨史學習教育的規劃布局，實行黨史學習教育項目化、項目清單化、清單責任化、責任時效化，制定學習教育目标任務清單，自上而下簽訂目标責任書，壓緊壓實各級黨組織及黨組織書記責任，督促班子成員履行“一崗雙責”，層層傳導壓力，倒逼各級黨組織書記把學習教育任務落實到位，使黨史學習教育常态化。要強化管理考核，建立健全學習教育管理機制，構建科學有效的管理運行體系，把黨史學習教育管理納入各級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核重要内容，與年度考核挂鈎，使“軟要求”成為“硬指标”，形成黨史學習教育管理一級抓一級、齊抓共管的工作格局。要強化督促檢查，構建“點、線、面”立體督促指導方式，采取黨員領導幹部定點聯系督導、基層黨建督導組分線督導、目标督查組全面督導的方式，督促基層黨組織責任落實到位、問題解決到位、制度建設到位、學習教育到位，營造領導幹部帶頭學、廣大黨員跟進學、全社會廣泛學的濃厚範圍。 分類施策，在覆蓋對象上更加全面。 針對不同領域的黨員，要采取不同方式開展學習教育，确保黨史學習教育對象實現全覆蓋，不讓任何一個黨員掉隊。黨員領導幹部帶頭學習，發揮黨委（黨組）理論學習中心組龍頭作用，把黨史學習作為常态化内容納入其中，經常性地開展專題學習、專題研讨，推動領導班子、領導幹部帶頭學黨史、經常學黨史，形成一級帶一級、全黨一起學的良好局面。普通黨員常态化教育，利用專題培訓、集中宣講、媒體傳播等多種形式，以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點，持之以恒推進黨史總結、學習、教育、宣傳，進一步做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。退休黨員“設崗式”教育，建立和完善退休黨員“設崗定責”制度，将無職黨員納入黨建工作、業務發展、民主監督、維護穩定等崗位管理和教育，既集中學習黨史知識，又分類組織他們學習相應的專業知識和業務技能，争取學有所獲、學有所成。在職黨員“雙重式”教育，實行“上班時間單位管、下班時間社區管”的“雙重管理、雙向教育、雙向服務”制度，有效強化在職黨員8小時以外的教育，引導他們到居住地黨組織報到，既參加單位黨組織學習教育，又參加社區黨組織學習教育，融入到社區黨組織，發揮優勢作貢獻、為民服務辦實事、奮發有為促發展，彰顯共産黨員先進性。特殊黨員“幫扶式”教育，針對老弱病殘、行動不便的黨員，開展“送學上門·結對幫學”活動，讓黨支部幹部或年輕黨員到他們家中，贈發《中國共産黨簡史》等學習資料，面對面共同學習。對于流動黨員，結合黨員組織關系清理清查，落實“雙找”工作，通過發放《流動黨員活動證》、寄送學習資料、利用新媒體學習等途徑，讓他們“流動不流失、教育不脫節”，促進廣大黨員持之以恒接受全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮。 創新形式，在提升質量上更加有力。 創新載體，豐富形式，提高黨史學習教育質量，在繼承和發揚中增強黨史學習教育的吸引力和實效性。要組織開展規範化學習培訓，嚴格組織生活，定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，定期開展主題黨日，創新開展專題研讨、集中宣講等方式，持續加強黨史學習教育。要抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓等，精心組織宣講團開展專題宣講，增強學習效果。要組織開展情景化實踐教育，把紅色資源作為黨史學習教育的生動教材，發揮好革命遺址遺迹、紀念館、博物館等的宣傳教育功能，通過組織廣大幹部群衆參觀革命遺迹、瞻仰革命文物、聆聽紅色革命故事等，形成情景化、系列化、系統化的教育活動，引導廣大黨員、幹部深刻領悟中國共産黨人精神譜系的豐富内涵和時代意義，傳承紅色基因，赓續紅色血脈。要注重發揮新媒體的作用，充分運用互聯網技術和信息化手段，改進黨史學習教育工作，用好用活新媒體等宣傳手段講好黨史故事，增強黨史教育話語體系的解釋能力、轉換能力與創新能力。廣泛利用學習專欄、“學習強國”、微信公衆号等學習平台，綜合運用“集中學習+個人自學”“線上學+線下考”等學習模式，統籌線上線下、“大屏小屏”相結合學習方式，切實增強黨史教育的吸引力和感染力，引導廣大黨員幹部群衆更好用黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗增長智慧、增進團結、增加信心、增強鬥志，更加堅定自覺地牢記初心使命、開創發展新局，在新的趕考之路上考出好成績。 |
